jueves, 15 de octubre de 2015

MOMENTO 3 - LECTURA CRITICA UNIDAD II



La unidad dos de este curso nos muestra como la influencia de los pensamientos influye y ayuda a crear conciencia  tomando en cuenta los valores éticos que permiten comportarse, actuar y ejercer de forma correcta, y generando confianza en los integrantes de dichos pensamientos.

¿Pero que es entonces la ética y de manera influye en el pensamiento colectivo? Según (Cortina, 2013, p. 21).  La ética además, es también es una actitud y acción porque, “La ética sirve, entre otras cosas, para recordar que es una obligación ahorrar sufrimiento y gasto haciendo bien lo que sí está en nuestras manos, como también invertir en lo que vale la pena”  mostrando con esta reflexión que cada acción que nosotros ejecutamos conlleva a una consecuencia que repercute en el comportamiento de otros, ya que siempre las personas esperan que nos comportemos de acuerdo a los lineamientos éticos básicos. Para eso citamos nuevamente a (Cortina, 2013, p. 25). “La ética abarata costes… Ojalá la confianza pudiera ser la base de nuestras relaciones” y esto es importante en las relaciones con los demás, ya que siempre estamos buscando como sacar ventaja de la confianza que nos brindan los demás.

Para poder ganarnos esa confianza se debe tener una conciencia colectiva, además de esto los seres humanos queremos justificar nuestras acciones y errores generalmente culpando a alguien más por estos, o simplemente excusándonos en cualquier situación, y aquí vale la pena citar la experiencia que hace pocos minutos tuve precisamente en el foro del curso de Ética, ya que presentando la evaluación de la unidad dos hubo un corte de energía y no pude contestar correctamente las preguntas, el dilema ético aquí es que sé que no debí dejar la actividad para el ultimo día, pero en mi afán de justificarme he inventado mil excusas dentro de las cuales está mi trabajo o el hecho de no hay energía y no pude acceder.

Este dilema ético se ve en muchas áreas y cortina lo expresa implícitamente cuando dice que somos conscientes que le hacemos mal a otros pero no hacemos nada para cambiar y aquí juega un papel importante la ética, ya que cuando es aplicada con diligencia a nuestras vidas nos puede llevar a ser agentes de cambios.

Un cambio de actitud y una firme convicción en el respeto, los valores y el actuar éticamente con todo nuestro entorno incluyendo el medio ambiente, el ecosistema y el resto de seres humanos nos dará una visión diferente del mundo y de cómo debemos actuar frente a situación difíciles.

Además vemos como la multidisciplinariedad de la ética nos ayuda a guiarnos a través de las diferentes ramas y disciplinas y a tomar medias de acuerdo a las leyes y códigos deontológicos  de cada especialidad.

Aunque esto se ve opacado cuando el egoísmo marca nuestros objetivos, ya que los seres humanos vivimos en función de nuestras necesidades permitiendo que la economía ambiental permee el comportamiento humano.

La ambigüedad y ambivalencia, la doble y contradictoria posibilidad, el carácter bifronte”, revelan el significado esencial que, a nuestro juicio, tienen las creaciones actuales de las ciencias y técnicas de la vida. Desde luego, es en el uso del conocimiento donde se manifiestan más claramente, e incluso se agudizan, las cuestiones del “bien” y el “mal”. Y es ahí donde –como todos sabemos− se presentan los más acuciantes dilemas éticos, donde se hacen patentes grandes promesas benéficas para la humanidad, al mismo tiempo que posibles amenazas para ella y para la conservación de la Tierra. La ambigüedad aquí es ciertamente difícil de disolver. Pues ambas, promesas y amenazas, son ciertas y, ambas, potencialmente factibles. (González 43)

Las cosas fueron creadas con fines de avanzar y evolucionar al mismo ritmo de nuestro burbujeante y cambiante entorno. De cada ser humano y sus valores, juicios y ética depende como utilizar los recursos que tiene disponibles. Los hackers utilizan la tecnología que fue creada para proteger y facilitar las tareas, para dañar a los creadores y usuarios de la misma, ya sea en robo de información de dineros, de cuentas. Vemos entonces como nuestras mismas creaciones son utilizadas en nuestra contra sin ningún tipo de miramiento.

Vemos como Alfred Nobel en 1866 invento la dinamita, con fines muy diferentes a los que se utiliza hoy en día, y la pregunta para reflexionar es ¿la dinamita es mala? O  ¿es malo el uso que algunos seres inescrupulosos le dan a esta para sacar partido y provecho de la vulnerabilidad de algunos?





REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


García C, Diego José. Universidad de Murcia – España. LA DELIVERACIÓN MORAL EN BIOETICA. INTERDISCIPLINARIEDAD, PLURALIDAD, ESPECIALIZACIÓN. Consultado de entorno de conocimiento, Referentes Bibliográficos requeridos Unidad II., Campus virtual de Ética - UNAD.

Unidad II. Ética Aplicada. Referentes Bibliográficos requeridos Unidad II. Consultado del entorno de conocimiento, Campus virtual de Ética - UNAD.
Cortina, Adela. ¿PARA QUE SIRVE realmente…..? LA ETICA. Consultado de entorno de conocimiento, Referentes Bibliográficos requeridos Unidad II., Campus virtual de Ética - UNAD.

«Dinamita», Diccionario de la lengua española (22. ª Edición), Real Academia Española, 2001.